对教学管理方面的意见与建议一、教案可否采用统一设计的教案簿各校可独立或联合设计统一的教案簿,这有利于引导教师规范地书写教案,对教学管理方面的意见与建议。实践下面是小编为大家整理的对教学管理方面的意见与建议3篇,供大家参考。
对教学管理方面的意见与建议篇1
一、教案可否采用统一设计的教案簿
各校可独立或联合设计统一的教案簿,这有利于引导教师规范地书写教案,
对教学管理方面的意见与建议。实践证明,凡是采用统一设计的教案簿的学校,教师在教案编写方面都比较规范,项目也较完整。
教案设计中要保证有以下十个项目:一是日期、周次与课时;二是课题名称;三是课型;四是三维目标;五是教学重难点;六是教具;七是教程。教程中要有“教学内容、教师活动与学生活动”;八是分层作业布置;九是教学记;十是“板书设计”。有的学校还可以考虑增设“作业反辣这个新栏目,用以记录学生共同错题及作业需要帮助与订正的学生姓名等;还有的学校可加入“主要教法”这个栏目,以增加教师的教法选择意识。
对教学管理方面的意见与建议篇2
(一)教学资源更加丰富了
随着网络的普及,网上资源丰富,课件众多,教案众多,相同的内容,不同教师做的课件的风格、形式及侧重点各不相同,老师们可以根据自己班级的实际情况选择、修改、利用,达到课堂教学效益的最大化。我们能随时和名师面对面,吸取宝贵的教学经验,充实课堂,不再因为地区局限而得不到优质的教学资源。给学生提供了生动、丰富、快捷的资源,使学生在学习的同时,开阔了视野。既环保低碳,节约用纸,又节约资金,广大教师非常欢迎。
对教学管理方面的意见与建议篇3
学生每节课的注意力时间集中有限,只凭老师讲解,学生感到乏味。尤其对低年级的学生来说,枯燥的讲解无法集中学生的注意力,也不能发挥学生学习的主动性。利用班班通多媒体,把丰富多彩的视频、动画、图片等资料展示给学生,可以引起学生的学习兴趣;通过某些问题的设置,可以培养学生对教学过程的参与意识,加深他们对问题的认识和理解程度;教学情境更加生动逼真,更具有趣味性,能激起学生的好奇和学习兴趣,从而调动学生学习的积极性。学生一旦对学习发生强烈的兴趣,就会激发其内在的学习愿望和学习动机,就会聚精会神,努力追源,并感觉乐在其中。
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